《AutoCAD机械绘图》精品在线课程课程标准
课程类型：专业课 适用专业：机械加工制造
课程性质：必修课 课程学时：80（一学期）
一、本课程建设的理念
《AutoCAD机械绘图》在线精品课程的建设理念：①创新学习环境：构建网络化、数字化、个性化的教育体系，形成人人皆学、 处处能学、时时可学的学习环境； ②整合优质资源利用：开放课程和资源库建设实现资源共享，创新教学模式， 利用翻转课堂、混合式教学等多种方式用好优质数字资源。③ 创新学习模式： 深入推进“网络学习空间人人通”，形成线上线下有机结合的网络化学习新模式。依托网络学习空间记录学生学习过程，进行教学综合分析，创新教学管理方式。（疫情背景及以前的学生和工厂的职工找到我学习的背景下产生的）
二、本课程建设的知识目标、能力目标及素养目标
（一）知识目标
（1）AtuoCAD应用到了哪些领域，为学生专业迁移打下基础；
（2）AtuoCAD电子图档可直接应用到机械加工制造的哪些工种；
（3）掌握AtuoCAD绘制一张规范零件图的步骤。
（4）图纸绘出来工艺就在心，及是绘图员也是工艺设计人。
（二）能力目标
（1）培养AtuoCAD绘图能力，及修改图纸的能力。
（2）培养分析图纸及编写加工工艺的能力。
（3）培养我们自学能力。
（二）素养目标
（1）培养我们谦虚谨慎，细心耐心的品格。
（2）重塑我们的自信心，也培养我们互帮互助，彼此尊重的善良。
（3）培养我们任重道远的耐力。
总之育人的目标就是：学完了《AutoCAD机械绘图》的课程，你就具备到机械绘图的岗位职业能力。
三、本课程建设的举措
即以CAD绘图员岗位能力为我们的培养目标，又以面向学生和零基础的社会学员，把课堂内容延展到网络为理念，就要求我们在线精品课程必须具有开放性，实践性和职业性。
开放性：将课程教学录屏及相关学习资料上传到网络，设置留言板块和建立网络学习群实现答疑和作业批改。
职业性：就要求《AutoCAD机械绘图》的内容要以《机械制图》为根基，以绘图员岗位能力为目标相结合。课程内容框架从平面图形到三视图到零件图，最后邀请企业资深绘图员带企业图纸进行教学。
实践性：就要求课程设计从学情入手，面对中职学生和社会零基础学员，重塑自信心很重要，所以课程设计采用项目教学法，让每节课都看到自己实实在在的收获。其次是矫正学习品格，所以课程设计要采用合宜的评价体系和调和的教师评价言语。再次是提升认同感，这是让学员有实在触手可及的盼望----学了真能有工作。在学习中穿插成功案例，和同批次同学的收获见证。
四、课程内容
第一章：项目1到项目28，教学目标——掌握用CAD画平面图形
教学设计与方法——由易到难，项目驱动，视频演示
教学活动与评价——一个项目一个独立平面图形
第二章：项目29到项目40，教学目标——掌握用CAD画视图（主视图和剖视图）
教学设计与方法——项目驱动，视频演示（含标准件和常用件）
教学活动与评价——每一个项目都是一个零件，相对独立
第三章：项目41到项目47，教学目标——掌握用CAD画完整的零件图
教学设计与方法——项目驱动，视频演示（含尺寸、公差及基准标注）
教学活动与评价——每一个项目都是一个完整的零件图
第四章：项目48和项目49，教学目标——图纸的打印及读装配图
教学设计与方法——项目驱动，视频演示
教学活动与评价——打印一张零件图纸
第四章：项目50和项目51，教学目标——本地泵阀企业典型零件图的绘制
教学设计与方法——项目驱动，视频演示
教学活动与评价——能理解掌握企业资深绘图工程师的讲解并能绘制图形，我们推荐实习岗位。
第五章：项目50到项目53，教学目标——企业绘图工程师教你绘图
教学设计与方法——项目驱动，视频演示
教学活动与评价——用企业的方式绘制企业图纸
第六章： 1+“x”考证 教学目标——1+“x”证书对我们的作用
教学设计与方法——部分课题讲解
教学活动与评价——试题资源库开放
第七章：项目54到项目55，教学目标——知晓绘图员岗位能力
教学设计与方法——项目驱动，视频讲解
教学设计与方法——1. 零件用途和结构的分析
2. 零件工艺分析及工艺流程的编写
3. 零件加工时过程中的检测
五、本课程学习项目及课时分配
教学内容 | 教学课时 | |||||
章 节 | 项目 | 知识点 | 理论 | 实训 | ||
第一章绘制平面图形 | 项目1 挡圈 | 圆的命令及偏移命令 |
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项目2 M6螺母 | 图层命令,及多边形命令 |
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项目3 压盖 | 镜像命令及修剪命令 |
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项目4 圆头平键 | 圆弧命令 |
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项目5 扇形叶片 | 旋转命令及移动命令 |
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项目6 螺钉旋具 | 样条曲线及矩形命令 |
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项目7 传动轴 | 垂足的自动捕捉 |
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项目8 支墩平面 | 圆角命令 |
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项目9 圆锥销 | 延伸命令及删除命令 |
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项目10 手 柄 | 相切相切半径与找圆心绘制圆 |
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项目11 止动垫圈 | 用长度和角度的方法绘制直线 |
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项目12 扳手平面图 | 面域命令及差集命令 |
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项目13 垫 片 | 复制命令 |
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项目14 螺 栓 | 倒角及两个视图对应 |
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项目15 间歇轮 | 阵列命令 |
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项目16 吊 钩 | 圆弧绘制提高 |
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项目17 齿轮轴 | 键槽的绘制及绘制平面图形的步骤 |
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项目18 支 架 | 多段线的转化及平面图形加强篇1 |
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项目19 螺 杆 | 延伸extend及平面图形加强篇2 |
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项目20 棘 轮 | 等分命令divide及图案填充命令 |
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项目21 传动垫片 | 切线的绘制及用3切点绘制圆弧 |
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项目22 支撑轴平面图 | 用夹点拉伸直线及平面图形加强篇3 |
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项目23 凸 轮 | 截取线段的长度及平面图形加强篇4 |
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第一章绘制平面图形 | 项目24 连接杆 | 倒不同半径圆角时注意r的修改 |
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项目25 空间连杆 | 与圆相切且与轴成一角度直线的绘制 |
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项目26 电动机 | 换种方式提取需要的线段 |
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项目27 弹 簧 | 单行阵列的应用 |
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项目28 操作杆 | 起点，端点，半径画圆弧 |
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第二章绘制视图（主视图和剖视图） | 项目29 油 杯 | 在多等距线和半剖视图中提取线段 |
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项目30 齿 轮 | 用样条曲线绘制齿廓时点的确定 |
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项目31 圆锥滚子轴承 | 剖面线的绘制及各线条的意义 |
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项目32 轴承端盖 | 主、剖视图的画法及打断的应用 |
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项目33 盘 件 | 应用高平齐的性质画两个视图 |
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项目34 旋 钮 | 塑料和钢的图案填充及螺纹的表达 |
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项目35 法兰盘 | 旋转剖的画法 |
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项目36 涡 轮 | 涡轮的画法及其中线条的意义 |
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项目37 深沟球轴承 | 轴承外圈、内圈及滚动体的画法 |
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项目38 连接盘 | 理解虚线条表达的意思并思考立体图 |
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项目39 直齿圆柱齿轮 | 直齿圆柱齿轮的参数及画法 |
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项目40 泵 盖 | 凸耳的画法及连续线段的简便画法 |
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第三章绘制零件图（尺寸公差及基准的标注） | 项目41 密封垫圈及其标注 | 标注样式管理器的应用 |
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项目42 轴承座及标注 | 直径的标注及文字样式管理器的应用 |
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项目43 齿轮轴套及其标注 | 引线的应用及公差的标注 |
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项目44 泵轴及其标注 | 轴上局部剖及表面粗糙度块的创建 |
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项目45 阀盖及其标注 | 基准的创建及基线标注 |
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项目46 曲柄及其标注 | 旋转剖的画法及形位公差的标注 |
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项目47 完整图纸的样式 | 图纸幅面、包括的内容及标题栏创建 |
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第四章打印零件图及读装配图 | 项目48 学看装配图 | 看简单装配图 |
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项目49 图纸的打印 | 图纸的打印及总结性练习 |
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第五章企业典型零件图的绘制 | 项目50 泵轴 | ZHF-100-80-125图纸的绘制 |
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项目51 叶轮轴 | FSB50-25图纸的绘制 |
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项目52 叶轮崁件 | IH150-32-250图纸的绘制 |
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项目53 叶轮崁件 | FMD150-125-315图纸的绘制 |
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模块六 1+“X”认证 | 中级认证强化训练
| 机械制造绘图员国家职业标准 |
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1、理论知识 | 1+“X“证书理论考试模拟题 |
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2、实践操作 | 训练题（一） |
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训练题（二） |
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训练题（三） |
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模块七工艺分、 及合理性标注 | 企业零件 | 能进行中等复杂程度零件的加工工艺的编写 |
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《机械制图练习册》CAD文件 |
参考资料
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《机械制图》ppt文件 | ||||||
1+“X“证书理论考试模拟题及实践训练题 | ||||||
机械公司CAD的面试题 | ||||||
考核标准与成绩评定项目表
考核分类 | 考核项目 | 考核指标 | 权重 |
平时考勤 | 每个项目的学习 | 按项目顺序完成各项目训练 | 10% |
章节技能考核 | 完成习题的独立性 | 独立绘制强化训练题（留言帮助或绘制不出来） | 50% |
正确的绘图步骤 | 叙述强化题的绘图步骤 | ||
图纸绘制的质量 | 满足图纸要求，命令使用熟练度（自叙绘图时长） | ||
综合技能测试 | 零件图的绘制 | 零件图绘制的完整性及尺寸，公差及基准的标注等 | 40% |
零件图的工艺分析 | 零件加工工艺的编写 | ||
修改零件图 | 零件图标注的合理性及零件图修改的能力 |
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