【作者:王宇璐】 【发布时间: 2022-09-30】 【点击量: 】
“教而不研则浅,研而不教则空”。课题研究是教育科研的重要载体,更是提高教师教育教学能力的有效途径。为全面提升我校教研、教学质量,培植优秀科研队伍,提升教师科研能力,推进我校课题研究工作。9月29日下午,学校在综合楼三楼第一会议室举行了两项市级课题开题报告会。会议由科研处副主任赵善学主持,副校长洪小龙、校党委副书记汪万富、课题研究组全体成员参会,会议特邀泾县教体局教研室专家郑宗明、阚晓华、朱俊,职业与成人教育股股长陈耀一行莅临现场指导。
首先由阚晓华主任宣读市级课题立项通知书,他指出,课题立项不易,要抓住科研契机,科学规划,稳步推进。
随后,课题《基于MOOC平台的中职数学线上线下融合教学新形态研究》负责人李仙、《县级中等职业学校教育服务乡村振兴的实践研究》负责人邢化想从课题提出的背景和意义、课题界定、理论支撑、研究目标和内容、研究方法、课题组成员及分工、研究步骤和阶段以及预期成果等进行了汇报。
专家组认真听取了开题汇报。依次对开题报告进行了研讨和点评,充分肯定两项课题的研究价值和课题组前期所做的准备工作,同时就课题的研究方法与研究思路以及一些具体的问题提出了建设性意见。如:课程界定要清晰,理论支撑要明确,实施方案要细化等等。希望课题组成员不断提升理论基础,积极探索大胆创新,扎扎实实做好课题研究工作。
阚晓华给出专业化指导,围绕课题研究过程,逐项细化分析并提出建议,提醒要按照研究方案时间节点完成研究目标,在实施阶段让每位成员清楚要干什么,明确进程和分工,使课题研究具有可操作性,认真丰富内容,不断完善调整,收集好过程性资料,为结题做好准备工作。
会上,汪万富表示,学校会全面支持教科研工作,对课题研究给予充分保障。
洪小龙代表学校总结讲话,感谢县教研室专家们的指导与建议,希望两项课题早日收获丰硕的科研成果,服务于课堂教学实践,以课题研究撬动学校教育教学高质量发展。
始于思考,行于探索,成于研究。通过本次开题报告会,课题组成员进一步明确了课题研究的意义和价值,理清了研究思路和下一阶段的研究方向,课题研究工作将有序、扎实地开展,教师的专业发展之路必将行稳致远。
下一条:小课堂 大思政