教师教学水平的提高不仅要靠自身的努力与同伴的帮助，更离不开专家的引领。为进一步锤炼2021年新进教师课堂教学基本功，促进其专业化成长，展示“青蓝工程”成效。3月31日，我校邀请县教体局职成股、教研室领导专家组一行6人莅临我校指导。校领导班子及相关学科教师积极观摩并听取了反馈意见。

聚焦课堂 深入听课

本次活动主要为语文、英语两个学科。为了使公开课收到实效，几位年轻教师都精心进行课前准备，力求呈现出独具特色、精彩纷呈的课堂。各学科教研员采取分学科听课的形式听课，广大教师分别进行了课堂展示汇报。专家组深入课堂观课，他们边听边观察，边记边思考，边了解学情边捕捉课堂生成……

精心评课 交流指导

听课结束后，专家组分学科与授课教师进行了座谈反馈会，分别从教材研究、教学设计、课堂评价等方面进行了专业性的建议和细致入微的指导。一方面，充分肯定了老师们所具备的优点，认为年轻教师们潜力无限；针对性地指出了其不足和应改进的地方，如“细节设计不明确”“时间把控不到位”“如何更好的训练常规”等，为后辈们提出了切实可行的意见和建议；另一方面，专家组对年轻教师们提出殷切希望，鼓励其积极探索新的课堂教学模式，树立正确的学生观，加强自身专业素养，做一名新时代的新教师。

一系列的问题与思索在课堂和点评中碰撞出火花，他们精辟的点评给了年轻教师们莫大的鼓舞。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”教师的脚步是匆忙的，但教师的方向永远是向上的。在专家组的引领下，年轻教师有更高的视角来反观自己和课堂，突破固定思维，少走弯路错路，提升教师综合素质，加速教师专业成长！

倾心指导促研学，凝心聚力谋发展。本次教研活动意义非凡，既是对学校课堂教学的一次检验，也是对教师专业发展的一大推进，更是我对校教科研模式的一大创新。我校也将借这次活动的东风，进一步加大力度促进教师课堂教学能力的提升和教学研究的开展。